[任務進度]10/20-10/24任務紀錄

類別	內容	預計完成日	目前進度
工作	將CAAT指導語製作成講稿模式	10/22	20%
	臺大醫院收案(CAAT+PDT)	10/20 ~10/24	到臺大醫院詢問個案意願
	搜尋Social Perception、Social Knowledge找尋 相關文獻，閱讀並整理出定義及常用評估工具。	10/24	10/17已找到相關文獻。 10/20整理出定義、相關評估工具 及其使用方法，並持續補充不足的訊息。20%
	和tDSCs18、tDSCs20個案約時間	~10/21	tDSCs18 10/21 11:00評估，資料已完成 tDSCs20  10/20打第一次電話（家屬接聽）， 10/21第二次撥打，本周個案回南部， 依然在台大醫院治療，等待回電或下週一再打一次

若有更新將再補上。

[討論紀錄]2014.10.13/15討論紀錄

    2014/10/13討論重點

    一、 討論重點：

l  工作安排上問題釐清及需改善之處

l  本周新任務討論

l  釐清工作上困惑之處 

[任務進度]10/13-10/17任務紀錄

類別	內容	預計完成日	目前進度
工作	將CAAT指導語製作成講稿模式	10/17	未執行
	整理亞東醫院評估資料	10/14	已完成，缺簽單（週六完成）
	tDSC評估資料	~10/17	當日或隔日完成（上周資料已完成）

若有更新將再補上。

[任務進度]10/6-10/9任務紀錄

類別	內容	預計完成日	目前進度
工作	亞東醫院收案	10/6 10/7	13:00-16:00 08:00-17:30
	臺大醫院確認病患時間(tDSC)	10/8 10/9	09:00~10:00 10:00~11:00
	整理當周電腦化評估資料及tDSC評估資料	~10/9	當日或隔日完成（上周資料已完成）
	統計目前電腦化認知測驗收案人數及更新	10/11	每天更新至收案結束（更新至10/8）
	完整亞東醫院收案之資料	10/8	將空缺之資料補上（已完成）
	確認下周之工作內容	10/9
其他	熟悉EndNote、Excel	10/20

[討論紀錄]2014.10.03討論紀錄（工作相關、問題解決方法）

        一、 工作相關

1.  亞東醫院收案狀況報告（與夥伴、個案、治療師溝通上遇到之問題，資料紀錄狀況），因下週亞東醫院收案將告一段落，10/9前與恭宏、世捷確認之後工作之內容。

2.  紀錄書寫詳細，但重點是否清楚？是否找人釐清問題？需再加強後兩者，之後才能組織得到的訊息或知識。

3.  佳苓學姊工作內容報告，可先熟悉工作軟體（EndNote、Excel）。

4.  沒有方向，或有空閒時，可主動找老師溝通。

         二、 態度及方法

1.  紀錄書寫：書寫的目的為記錄問題，並讓自己有時間思考所遇到的問題，最後再組織這些訊息，進而提升自己的功力。紀錄的方法為：

·   問題或議題表達明確（內容上可使用標題說明主要重點，再用次標題分層次）

·   清楚掌握重點

·   組織架構所獲得之訊息，可藉由分段層次表達

2.   與人討論：與人討論目的為釐清遇到之問題。事前準備工作：

·   準備好問題（自己缺少什麼？想要知道什麼？）

·   明確表達想釐清之處

·   掌握問題重點及重要性

·    自己的判斷力

3.   文獻閱讀：閱讀是我們主動來閱讀文獻，一篇文獻會表達很多事情（研究背景、研究設計及方法、解釋數據及結果、結論），現階段有效閱讀文獻方法：

·   閱讀的目的及方向

·   閱讀摘要（可詳細看完摘要，再決定想要看什麼）

·   閱讀重點（想要看什麼）

[收案紀錄]9/15~9/30@亞東醫院

9/15~9/30收案狀況

應收人數：22人

實收人數：20人

流失人數：2人（一人色盲，一人中途臨時未到）

[文獻閱讀]Spending Money on Others Promotes Happiness

文獻篇名：Spending Money on Others Promotes Happiness

研究目的： 驗證將金錢用在有利於社會的活動比使用在自己身上來的更有正向的影響力。

研究方法：這份文獻使用三種不同的研究法來驗證他們所提出來的假說：

1.  相關研究法（Correlational Study）-收案632位美國人，訪問他們的年收入，詢問他們最近幾個月花費的項目，並且讓他們填寫快樂度的問卷。此研究法較無法解釋花費項目及快樂是否有顯著的因果關係，但是有一些資料顯示唯物主義的人較多人快樂程度較低；選擇花費較多錢在利社會行為的人，其快樂度的結果分數也偏高。

2.  縱貫性研究（Longitudinal Study）-收案16位公司職員，使用第一個研究法中的快樂度問卷，並且讓他們在發放獎金的前後各填寫一次。並且會針對他們花費的項目做分類。

3.  實驗性研究（Experimental Study）-收案46人，使用第一及第二研究法所使用的評估量表，以及PANAS。受試者被要求在早上及傍晚各填寫一次問卷，並且在早上的時間隨機的花費$5-$20在自己身上或別人身上。

結論：將金錢用在不知名的人身上，會比將金錢用在自己身上的支出，或是用在身邊認識的人身上，能獲得更多的快樂。

[任務進度]9/29-10/4任務紀錄

類別	內容	預計完成日	目前進度
工作	亞東醫院收案	9/29 9/30 10/1 10/3	13:00-17:30 08:00-17:30 16:00-17:30 13:00-17:30
	整理當周電腦化評估資料及tDSC評估資料	~10/3	當日或隔日完成，上週資料已完成
	tDSC十月預計評估名單	9/30	已完成
	Spending Money on Others Promotes Happiness	9/27	練習抓重點及英文文獻閱讀， 9/29必須完成
其他	評估的基本概念	9/30
	了解CPDT及了解ADL CAT概念	9/30	閱讀恩琦學姊的POSTs
	實證醫學資料檢索	9/30	找機會實際操作

[文獻閱讀]常用於中風研究的五種注意力測驗之心理計量特性比較

• 文獻篇名：常用於中風研究的五種注意力測驗之心理計量特性比較
• 研究目的： 比較常用於中風研究之五種注意力測驗，用於中風病患之心理計量特性，做為臨床工作與研究者選擇注意力測驗的參考依據。
• 研究方法：使用期刊資料庫找出2003-2005被使用兩次以上於中風研究之注意力測驗，在比較這些測驗用於中風患者之心理計量特性。
• 結論：常用於中風研究之五種注意力測驗皆欠缺完整之心理計量特性驗證，未來研究可往驗證此五種注意力測驗之心理計量特性為方向。
• 限制：回顧之文獻僅就近三年，並且使用兩次以上的注意力測驗作文獻回顧，可能排除太近期發表的文獻。只收中文及英文文獻，其他語文可能遭排除。