[任務進度]8/13-8/15主要任務

任務	預計完成日	目前進度
佳苓學姊-輸入tdcst21-2資料	8/14	已完成
佳苓學姊-整理八月底前預計評估之個案	8/14	已完成
士捷-閱讀＂電腦化修改版社會功能測驗＂ 並提出建議或問題	8/14	已完成，並寫信給士捷
恭宏-針對＂電腦化交替性注意力測驗＂ 指導語提出建議及問題	8/14	已完成，並寫信給恭宏
恭宏、士捷-熟悉四種電腦化評估測驗	8/15	8/13已各做過一次測驗，8/14已完成 ＂電腦化交替性注意力測驗＂第二次 並熟悉指導語，其他評估工具預計 8/15完成
恭宏、士捷-交接目前已評估之資料彙整	8/15	8/15 13:30

8/14工作的部分：

1. 熟悉EndNote系統，並稍微嘗試操作EndNote。
2. 對於Case Report Form ＂MAS＂程度的呈現較無法理解，擬與佳苓學姊討論，或自己先查資料。另tdcst21前測與後測的比較，這樣的結果可能嗎？上述兩項預計找時間與學姊討論。
3. 尚在熟悉工作環境及了解工作內容，有任何變更將再進行修正。

8/15

1. 將電腦化評估工具試評完畢，並且查詢有關MRI、MAS評分、FMA評估詳細資料。
2. 在Key in資料時，發現評估工具的計分在＂CPDT＂如果個案記憶廣度未達等級一時，計分為2分，但是如果個案記憶廣度未達等級一，計分顯示為0分，這中間的計分顯示就會跳過分數1，與恭宏討論結果，這並不影響評估的信、效度。
3. 與恭宏討論有關PhD和MD，我想我可能需要考慮清楚我是想要念哪種，並且評估現實中呈現的PhD和MD與理想中的落差，並且訂定自己想要成為的研究人員想要跟隨怎麼樣的原則行事。