任務追蹤:
電腦化測驗影片
1. T-SDMT尚未開始拍攝。
iSAT
本周無新個案,下周預計兩位。
IRB
凱旋IRB已修改並回覆給成主任。
認知與社會認知評估工具
1. 本周大家熟悉評估工具,並且互相考試,各自負責的評估工具撰寫簡介並傳給老師。
英文朗讀
1. 英文朗讀挑戰:本周7次,累積290次,0次待補,0次已補(~5/12)【英文紀錄】
2. 這周嘗試念了advance,截果馬上就變成以前那樣重點亂抓,亂回答一通,看來英文還有很多要進步。
LOTCA-II寫作練習
討論的部份,老師給建議的地方做修改,配合限制的撰寫,所以下周的文獻也找了一篇回顧型的文獻,參考他寫了些什麼限制。
文章結構必須一致,除了討論的部份,前言、方法、結果跟結論這四個部分結構也必須一致。
文獻閱讀
這周練習的文獻一樣是探討相關的文獻,不過因為這週念的是國內學者英文的文獻,念起來感覺不像上周這麼難以理解,但是重要的詞彙還是需要提醒才會了解。
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