[評估工具簡介]自覺認知功能改變量表

自覺認知功能改變量表

一、內容簡介：自覺認知功能改變量表包含二版本：中風患者版本及家屬/醫療人員版本，對應自覺認知功能量表之題目設計，分別評量中風患者自覺之認知功能及家屬/醫療人員主觀判定中風患者之認知功能改變程度。內容包含持續性注意力、分配性注意力、視覺空間工作記憶、及認知彈性，每一項認知功能皆由三個題目評估。建議搭配自覺功能量表一同使用。

二、測驗目的：評估中風患者自覺之認知功能及家屬/醫療人員主觀判定中風患者之認知功能與中風初期比較之改變量。

三、測驗材料：測驗紙、桌子、椅子、筆

四、施測前準備事項：

若為住院病人，施測前應先讓個案轉位至輪椅或將病床升起，讓個案呈現坐姿，以方便進行測驗。施測前須確認受試者的認知功能足以填答此問卷。

五、測驗方式

1.     將測驗紙(附件一)直放於桌上，因施測需要維持一段時間，可先請個案使用正確的坐姿。

2.     紀錄個案發病日期，或紀錄個案最近一次施測自覺認知功能量表之日期。

3.     測驗以訪談的方式進行，施測者依序詢問個案自覺之認知功能改變之程度。題目分為三個階段，個案先於李克特量表選出自覺認知功能是否有改變（變得容易/沒有改變/變的簡單），之後再依個案選擇之方向，選擇最適用於自己能力改變之程度，最左邊為沒有改變，最右邊為變得非常簡單/困難；並於VAS量表繪出最接近自己改變程度之改變量，0分代表沒有變進步/退步，100分代表進步/退步非常多。

4.     兩量表同時進行評估。評估完一題李克特量表，立即接續評估對應題號之VAS量表題目。（如：評估完第一題李克特量表，則接續讓個案繪出對應題號之VAS量表自覺認知功能改變程度，完成後再接續第二題李克特量表。）

5.     若個案不能理解題目，施測人員可協助解釋測驗內容。

6.     因本評估工具屬自填問卷，請確實依填答者身分，選擇適合之量表。

六、計分方式

1.     李克特量表的部份：為15點量表（-7到+7）。+7代表認知功能變得極好，+1代表大約一樣，幾乎沒有變好。-7代表認知功能變得極差，-1代表大約一樣，幾乎沒有變差。

2.     VAS的部份：分數為0-100分，每10分為一單位。每項認知功能進步之總分為三個題目VAS分數之平均，分數越高代表中風患者自覺認知功能進步越多，或家屬/醫療人員主觀認為中風患者之認知功能進步越多。

七、注意事項

1.     建議在安靜的環境下進行評估。