[任務回報]2018.01.19

認知與社會認知評估工具

1. 本周新增1位個案，並且尋問新病人名單，但篩檢後只有兩位符合，尚未尋問個案參加意願。主要處理CONTESS重新評分及之前CAAT/COMET收案資料之整理，CAAT/COMET已確認之前已有校正，且也完成在次抽檢。協助黃老師LOTCA之撰寫，目前已完成前言及方法的修改，結果及討論有一部份尚須找老師釐清。

2. 之後收案安排：
    -  下周確定可收1位個案，二位待詢問。
    -  信豪的任務安排：本周周一、三、四進行精神個案收案流程，並完成試評。有請信豪試評ㄧ位思覺失調症患者CONTESS，對於CONTESS的給分還不太熟悉，預計下周再試評1位個案。
    -  重新評估正常人之CONTESS CH、AH。
    -   LOTCA修改


3. 收案進度(思覺失調症@福中坊、文山坊、心湖坊、慢性病房，中風@台大、澄清)：(詳見表一、二、三)
    -  松德、凱旋精神收案：總收案138人，98人已完成收案，22人收案進行中，18人流失/排除。
    -  台大精神收案：總收案16人，15人已完成收案，1人流失。
    -  中風收案：總收案26人，23人已完成，1人進行中，5人流失。
※福中坊、文山坊、心湖坊已收案完成；慢性病房(孟庭)、台大生理(沛綺、信豪)、凱旋(昕宜)收案進行中；八里療養院、桃療收案籌備中。

4. LOTCA修改進度(1/23)：
完成：
    -  完成錯字、贅字、前言及研究方法的修改。
    -  檢索流程圖已加上
    -  MEDLINE Ovid檢索策略更改為EBSCO資料庫的檢索策略
需要釐清及未完成的部份：
    -  同時效度於結論處獨立一段尚未完成
    -  區辨效度與天花板/地板效應是否為同一概念？可合併敘述嗎？
    -  尚未確認TBI個案之天花板/地板效應
    -  Pictorial IQ test為何？
    -  比較兩LOTCA中文版的差億
    -  概括中風及腦外傷患者的名詞
    -  討論的部份段落結構改寫。

流失個案說明：

思覺失調症

AZ011：無法執行社交測驗。
AZ015：個案時間無法配合，僅能做COWMEM整合部分。
AZ017：無法執行社交測驗。
AZ018：無法執行社交測驗。
AZ026：個案主動退出研究（因心情不佳，無意願繼續參與）。
AZ029：個案主動退出研究
BZ001：住院，故中斷施測。
BZ014：壓力太大不想再做。
BZ016：不想再做COMTESS，對於情境理解、記憶與角色轉換常有困難。
BZ017：不想再做COWMWM，自認毫無根據地亂猜沒意義；不想再做COMTESS，自認社交回應太過膚淺。
CZ019：症狀不穩定無法繼續做測驗。
CZ020：妄想症狀變嚴重，情緒不穩無法繼續做測驗。
FZ027：COWMEM及COMTESS無法理解，故沒測。
FZ028：住院。
FZ031：覺得最近狀況不好，做測驗太負擔。
FZ040：無法理解測驗規則。
FZ041：測驗覺得挫折，不想做了。

中風個案

AS004TD：未完成COMET測驗(做一半)，因做的比較慢所以未施測TEA第三部份及COTIME。
AS005TD：未完成COMET測驗(做一半)，個案覺得累了不想做。
AS007TD：個案認知功能不佳，轉移性、分配性注意力未施測，COMET未完成。
AS006TD：個案第二次施測時，因復健科醫師未再排個案到OT，個案也未於約定的時間前來，故流失。
AS007TD：無法施測轉移性及分配性的注意力，未完成TEA第三部份及COTIME。
AS008TD：第二次施測完後出院。

正常人

DH012：只做一次，之後時間無法配合。

排除個案說明：

BZ(怡靜)5位，FZ(昕宜)1位MoCA分數低於12分，故不納入研究。

表一、思覺失調症@松德(福中坊、文山坊、心湖坊、慢性病房)：

醫院別代碼說明：1.松德工作坊2.松德慢性3.凱旋

表二、思覺失調症@台大精神：

表三、中風個案@澄清、台大：

表四、正常人：

4. 資料登錄：(統計至1/19)

沛綺及信豪：完成AZ資料登錄，BZ、CZ、DZ、EZ、FZ校對完成。正常人CONTESS BH、CH01~CH06登錄完畢。

昕宜：完成BZ、CZ、DZ、EZ、FZ資料登錄，AZ基本資料表、健康成人皆校對完畢。

英文朗讀
1. 英文朗讀挑戰：本周7次，累積542次，0次待補，0次已補(~1/19)【英文紀錄】

2. 這周我覺得我能夠做到怎麼閱讀完一段文獻之後，從中將重點條列式的列出。另外，英文句子的第一句一定是重點（主題句），這個概念我覺得我能慢慢的掌握。需要更努力的地方就是有些常用的英文單字總是會把看起來相似的單字搞混意思，需要背熟。