[任務回報]2017.06.24

任務追蹤：

電腦化測驗影片
1. 進度10%，製作各個影片片段。
2. 期限為7/3前。

認知與社會認知評估工具
1. 協助恭宏、士捷、怡靜無法評估之時段。
3. 收案進度(健康成人)：

英文朗讀
1. 英文朗讀挑戰：本周7次，累積332次，0次待補，0次已補(~6/24)【英文紀錄】


LOTCA-II寫作練習
分析各段落之主題句，結果發現很多段落的主題句都不明確，導致後面沒有一個目標能夠緊扣題旨。和怡靜討論的結果，在討論的部份主題句應該是「LOTCA-II在各族群有/沒有哪些心理計量特性」，但是後續的討論我卻無法更深入的探討如果沒有信度/效度，這些評估工具會造成什麼影響。詢問怡靜她們以前如何進展此一部份，方法為將各個心理計量特性做一次的整理並且報告。老師本周的討論，建議我針對LOTCA-II做更深入的閱讀（如：閱讀文献挑選LOTCA-II的文献或心理計量特性的文献閱讀，提升自己對於LOTCA-II及心理計量特性了解，才能在討論的部分寫出較有深度的內容。

文獻閱讀
本周閱讀的為回顧型的文献，尚未與怡靜、恭宏討論。